【六中东校区·教研】语你同行 笃行致远——青岛西海岸新区初中语文学科教研工作会议暨”沉潜文本“体验式阅读教学课题研讨会举行
- 分类:校园新闻
- 作者:青西六中
- 发布时间:2023-02-17 18:24:03
- 访问量:0
【概要描述】
【六中东校区·教研】语你同行 笃行致远——青岛西海岸新区初中语文学科教研工作会议暨”沉潜文本“体验式阅读教学课题研讨会举行
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教研花开,馨香满怀。
柳丝垂,鸢声姣,
在春意盎然的二月,
听见生长的喜悦,静候思考的芬芳。
冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提质。沐浴阳光,我们共同迎来青岛西海岸新区初中语文学科教研工作会议暨“沉潜文本”体验式阅读教学课题研讨会。
一、整体联动,聚力量
青西六中两河校区隋校长召开语文学科教研工作会议策划会,整体联动,保证顺利开展。
隋校长说,新区初中语文学科教研工作会议将在我校召开,此次活动与以往不同,意义非常。我们要以此活动为契机,积极筹备,语文组全体老师要特别重视,加强教研,努力提高教学技能,为强校提质奠定坚实基础。
二、沉潜教学,踏实行
课堂,是师生互动、共同成长的时空;是拨动孩子心灵、走出美妙音符的舞台,老师们将智慧融入课堂。满天星辰慰藉三尺讲台,一抹朝霞映照教育征途。
课间时间,张金革老师带领老师们观看了花样课间操,为本次会议注入新活力。
六中两河校区的花样课间操不仅在于锻炼身体,更加入青春、快乐的元素,这与我们的语文课追求不谋而合。
三、研思并举,促成长
万里之船,成于罗盘,匠心引领共研讨,思维碰撞明方向。教研组长们和语文中心组成员们针对课堂教学和评课提出一系列的建议。
今天听了赵珊珊老师的课,亮点很多,主要有二:一是导入巧妙,紧扣新课标,注重落实学生素养;二是利用教材中的插图,在引导学生读说赏析中品味语文。
庄媛老师课堂基本功非常扎实,引领学生浸润文字,联系生活实际,感受家国情怀,板书设计精巧,提问再细化明确一些课堂会更好。
韩巧老师平板使用熟练,整体感知时让学生画路线图,配图赏析重点语段,活动设计新颖形象,有效激发学生兴趣,调动积极性,注重课堂习惯的培养。读的力度有待加强。
郭静老师的课,自然生成,设计巧妙,娓娓道来,亮点很多,还可以在学生朗读技巧方面加强指导。
韩艳老师教学语言出彩,以朗读为主,设计了三个层次:读准,读通,读出情感。善于引导,为学生提供了非常丰富的内容,文本关联丰富。
张静玉老师课堂扣住课堂标准,注重学生阅读体验,注重语言运用,梳理探究表达交流能力,学生发言面比较广,关注到全体同学的参与。
李可锋老师的课上得非常成功,学生们上课的积极性和参与率极高,课堂纲举目张,层层推进,自然流畅,从课堂中可以感受到师生之间亲切融洽的关系,教师善教,学生乐学。
魏钧敏老师的《社戏》思路清晰,环节紧凑,设计合理,非常注重多种形式阅读训练,课堂效果好。
马冠群老师在课堂中通过三个环节层层深入,感受小说三要素,有“创新”和“创意”,能活用教材,爱想点子。很好地落实了新课标,突破教学重难点。
王梦超老师的复习课,环节紧凑,节奏快,学生注意力集中。注重细节,时刻关注每一位学生。
张花玉老师的复习深入贯彻了沉潜文本体验式教学,点面结合,既有易错字落实,又有重要诗句赏析。与学生的互动言而有序,步步为营,精彩至极。学习氛围浓厚。
评课有话说
本次活动充分体现了听评课的多元化,评课老师点评到位,落脚点准确,关注出课老师对学生习惯与能力的培养,采用不同方式,宏观揭示教学本质规律,也点评出了个性化。可更多关注课堂设计是否有创造性,关注主线,提出有效建议并给出处理办法。
评课非常扎实,从学生参与度和课堂目标达成度两个维度观评课,也关注到了老师们对新课标的落实、对智慧课堂的使用以及对学生语文素养的培养。今天观看了六中两河校区的花样课间操,非常精彩,充分加入了青春、快乐的元素,我想这正是我们语文课追求的方向——以生为本,不光想讲什么,更多想让学生做什么,大胆创新,多想想,如何让语文课堂有趣有效,更加有活力,激活语文魅力,真正上好充满语文味道的语文课,真正让学生上喜欢语文的语文课。
四、总结沉淀,前路漫
问渠哪得清如许?为有源头活水来。张金革老师深入浅出的讲解好似拨云见日,让我们对语文教学有了更清晰的认识。山高自可登临上,在上下求索的路上,向着美好语文教育更深处。
新区教科院非常重视强校提质工作,致力于义务教育教学质量均衡发展。初中语文学科在教研形式上创新突破,为打造教研新生态迈出了重要的一步!
文案:尹航
制作:张君 王梦超
审核:朱长杰
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