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【六中·家校共育】父母课堂，好书推荐

分类：德育活动
作者：青西六中
发布时间：2023-03-01 17:36:48
访问量：0

【概要描述】

【六中·家校共育】父母课堂，好书推荐

【概要描述】

分类：德育活动
作者：青西六中
发布时间：2023-03-01 17:36:48
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当你的孩子发出第一声啼哭

第一次叫爸爸妈妈

第一次一个人去学校

他慢慢地成长着

探索着世间万物

在这个过程中

父母是孩子的第一任老师

如何教育你的孩子

是每一对父母都需要认真思考的问题

01《你的孩子不是你的孩子》

作者：吴晓乐

你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，因为他们有自己的思想。

我们服膺一套教育方法，往往是因为这套方法教出了一个“成功”的小孩。坦白说，这样的想法其实很空洞，把小孩好的、坏的打包成一团，再归因于“父母的管教”，不仅忽略了其个人特质，也忘了把他所处的环境纳入考量。一样的教育方法，可能打造出一个世俗眼中的成功模范，也可能将一个小孩的天赋摧残殆尽，只是后者的情形没人关心，我们不喜欢失败的例子，只想倾听教育神话。

父母的角色是什么？或许类似牛顿的宇宙观吧，牛顿认为世界好像一个钟表，师傅完成装配之后，上紧发条，钟表即开始自行走动，也就是说，上帝完成创造之后，即退居幕后，而人类可以凭借理性去发觉这世界的运行。

推荐理由

读这本书宛如看见自己的青春，充满了泪水压抑与不自由，更让人反思什么才是教育的本质。以后我们为人父母，会给予我们的下一代什么呢？要求孩子去完成自己未完的梦想、把他塑造成一个毫无意见乖巧的模板？还是愿意让他照着自己的意愿成长呢？

02《名著地理之旅：海底两万里》

作者：儒勒·凡尔纳

法国人皮埃尔·阿龙纳斯是一位博物学家，他在美国参加一项科学考察活动之后，接到美国海军部的邀请。于是他改变行程，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。随后他结识了神秘莫测的尼摩艇长，并做了这位艇长的俘虏，跟随着这位艇长进行了一系列的探险活动……

在这个铁皮监狱里，我们三个人都沉沉地睡去这一觉睡得又沉又香，醒来之后我觉得神清气爽，精神百倍，一看时间，天啊，我们居然睡了一天一夜！尼德·兰和康塞尔就躺在我旁边，还在呼呼大睡我站起来，感到呼吸越来越困难，糟糕！这间铁屋子没有窗户，空气中的氧气含量越来越少，这样下去恐怕我们都会被憋死！

求生的本能，促使我不自觉地加快呼吸的频率。突然，一阵清凉的海风迎面吹来，房间瞬间被清新的空气灌满，这下得救了！不过，真是奇怪，这空气是从哪进来的呢？

……

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儒勒.凡尔纳老爷爷（1828-1905）是大名鼎鼎的“科幻小说之父”，他一生创作了104 部优秀的文学作品，不仅数量多而且超级精彩！很多科学家发明家都是在他的故事中找到灵感的。一直到今天，凡尔纳描绘的事情还在一件一件神奇地变成现实。

03《梁启超家书》

作者：梁启超

人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。吾欲汝以在院两月中取《论语》、《孟子》，温习暗诵，务能略举其辞，尤于其中有益修身之文句，细加玩味。次则将《左传》、《战国策》全部浏览一遍，可益神智，且助文采也。更有余日读《荀子》则益善。各书可向二叔处求取。《荀子》颇有训诂难通者，宜读王先谦《荀子集解》。

孟子说：“能与人规矩，不能使人巧。”凡学校所教与所学总不外规矩方面的事，若巧则要离了学校方能发见。规矩不过求巧的一种工具，然而终不能不以此为教，以此为学者，正以能巧之人，习熟规矩后，乃愈益其巧耳。不能巧者，依着规矩可以无大过。

我生平最服膺曾文正两句话：“莫问收获，但问耕耘。”将来成就如何，现在想他则甚？着急他则甚？面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。

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