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【六中·新征程】初一新生暑期学习指导--数学学科

【六中·新征程】初一新生暑期学习指导--数学学科

  • 分类:教育
  • 作者:青西六中
  • 发布时间:2022-07-30 09:20:32
  • 访问量:0

【概要描述】

【六中·新征程】初一新生暑期学习指导--数学学科

【概要描述】

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新学期

新希望

向往诗和远方

一同拥抱星辰大海

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只要迈步,路就会在你脚下延伸

为了秋天的丰收,今天就开始耕耘吧

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开学那天,我会重新踏上旅程

努力让自己发光

和最好的自己碰面,永远向往诗和远方

但愿我少走弯路

各自攀登,顶峰再会

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六中,我来了!

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初中数学

学法指导

    数学是一门基础学科,对于中学生来说,数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的成绩,数学的重要地位由此可见。要想学好初中数学一定注意以下几点:

    一、概念是数学的基石。学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然。许多同学只注重记概念,而无视了对其背景的理解,这样是学不好数学的。对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的根底上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题。深刻理解概念,还需要多做一些练习。我们老师在讲解根底内容之后,总是给我们补充一些课外习题,这是大有裨益的,我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中,由于我们刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练,这时,例题就帮了我们大忙,我们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化,使对知识的理解更深刻,更透彻。

   二、各难度层次的习题都照顾到。做题要循序渐进,我们可以看一些技巧性较强、难度较大、自己很难解决而又不超出所学内容的例题,例如中等难度的竞赛试题。这样可以丰富知识,拓宽思路,这对提高综合运用知识的能力很有帮助。

  三、要想学好数学,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是“多做练习”是否得法的问题。我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。后者只做不思,不能起到稳固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”:把已学过的知识搅得一塌糊涂,理不出头绪,浪费时间又收获不大。我们所说的“多做练习”,是要大家在做了一道新颖的题目之后,多想一想:它究竟用到了哪些知识,是否可以多解,其结论是否还可以加强、推广,等等,还要真正掌握方法,才能使“多做练习”真正发挥它的作用。

  四、在解题过程中有意识地注重题目所表达出的思维方法,以形成正确的思维方式。数学是思维的世界,有着众多思维的技巧,所以每道题在命题、解题过程中,都会反映出一定的思维方法。如果我们有意识地注重这些思维方法,时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法,即正确的思维导向,这时在解这一类的题目时就易如反掌了;同时,掌握了更多的思维方法,为做综合题奠定了一定的根底。

    最后,做题时要冷静。有的同学一遇到不会的题目,脑袋立刻热了起来,结果,心里一着急,自己本来会的也做不出来了,这种心理状态是做不好题的。我们在做题时不妨用一用自我抚慰的心理使心情平静 ,从而发挥出自己的最好水平。当然,抚慰归抚慰,对于那些一下子做不出的题目,还是要努力思考,尽量能做出多少就做多少,对锻炼自己的思维方式还是很有好处的。


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听听优秀学哥学姐怎么说...

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郝玥涵

原918班 

优秀毕业生

      初中数学是新的启程,不仅包含较小学更大的思维量,而且题目非常多。我们做不完所有的题目,但我们可以明晰基本的套路。找到合适的捷径,那么会容易很多。其次,建立错题本最好“问答分离”,考前复习就可以检测出是否真的会了。还有就是一定要超前预习,多做思维题。
      只要勤思善学 ,你种下的这粒数学的种子,一定会在未来生根、发芽。

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张馨兮

原906班 

优秀毕业生

      1.认真审题。先弄清楚题目给出的条件和要解答的问题,把一些已知条件填在图形上,并将一些关键词做好标记,达到显露已知条件,同时又挖掘隐含条件的目的,只有弄清楚已知条件和所要解答的问题才能有目的、有方向地解题。

      2.证明题这类有难度的题型。遇到添条件和四边形类型的要先写结论再证明;能用数字角的尽量标数字,保证卷面的整洁,让阅卷老师能够看清看懂自己的思路。证明思路不通时可以换个方向思考,切忌胡编乱造。做完后要从头浏览一遍,去掉重复拖沓的部分。

      3.错题本。整理的题在精不在多,即使某道题没做错,你认为有价值也要整理上去;近期的试卷错题尽快整理,不要越拖越多,并且临考前一定要将错题本上的题捋一遍,不要光整理完就弃置不管了。

      4.会比较。在学习基础知识(如概念、定义、法则、定理等)时,要运用对比、类比、举反例等思维方式,理解它们的内涵和外延,将类似的、易混淆的基础知识加以区分如找出“同类项”和“同类二次根式”,“正比例函数”和“一次函数”,“轴对称图形”和“中心对称图形”,“平方根”和“立方根”,“半径”和“直径”,等概念的异同点,达到合理运用的目的。

      5.及时解决当天的不解问题。有不明白的问题一定要当堂问老师,不要把自己不解的问题搁置一边,这样长此以往不懂的问题会越攒越多,最终想解决困难时已力不从心。

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徐文朔

原923班

优秀毕业生


      关于初中数学学习,我想对大家说:

      首先,要做好课前预习初中数学比起小学数学,知识量和难度都有很大的提升。要想学好初中数学,只靠课上听讲是不够的,必须要进行课前预习。在预习中掌握简单知识点,圈划出不会的问题。再带着问题去听讲,有针对性地解决问题,这样可以有效提高课堂效率。

      第二,要认真听讲、积极回应。不论小学还是初中,课堂都是最重要的。初中数学知识量大,老师讲课一定会比之前快,所以在课堂上一定要做到全神贯注,跟上老师的思路。老师抛出的问题要快速思考,积极回应,不要害怕答错。老师讲课时切忌埋头做题,更不要写作业,听讲永远是第一位的。做再多好题都不如认真听讲。

      第三,要及时解决问题。有不会的问题快问,不要积攒。课间随时可以找老师去问,老师一定会毫无保留地解答。无法及时解决的问题,可以记下来以后再问。感觉模棱两可的问题,千万不要放过,一定向老师问出一个确切的答案。

      第四,要认真对待作业。完成作业不是目的,要通过写作业巩固白天所学。初中数学只背知识点是学不好的,要通过做题来了解如何应用知识点。写作业时要像考试一样毫无保留,切忌抄袭搜答案。只有在日常学习中精益求精,才能在考试中取得好成绩。

      最后,要建立数学错题本。建立一本数学错题本可以帮助我们发现自己的问题,防止重复犯错。错题本是最好的复习资料,做一道错题胜过重新做一套题。错题本可以帮助我们有针对性地做题,大大提高学习效率。

   

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      同学们,初中数学富有挑战性,但不乏乐趣,愿大家能够乐在其中,在新的学期获得理想的开端!


供稿 / 九年级数学组

制作 / 张晓栋

审核 / 朱长杰

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