12月13日，中国计算机学会公布全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP 2022）获奖名单。我校张家瑞同学位列全省45名、位列青岛市初中生第1名（全市第8名，前7名均为高中生），成绩的取得与我校师生贯彻落实区教体局创新人才一体化培养是密不可分的。

第一次学习C++，看到计算机按照自己敲入一个个字母构成的程序去执行操作，我便被深深吸引了，从此深深爱上了编程。每天都要尽快地完成文化课作业，抽出时间刷几道编程题。信息学的学习，让我具备了编程思维，在平时的学习生活中，习惯用编程思维把复杂的问题逐步拆分，形成有规律的简单步骤，从而解决遇到的困难。

参加信息学比赛提高了我的专注力，每次比赛少则2-3个小时，多则4-5个小时，整个过程中都全身心专注于4-5道题，不断尝试、不断纠错，在此过程中也锻炼了我的韧性，可以更从容面对学习生活中的挫折。在信息学的学习过程中，也认识了全省乃至全国的信息学爱好者，增长了自己的见识。

感谢父母在我编程路上的支持，感谢学校、感谢老师在我学习编程中的帮助，我要更加努力，取得更好的成绩。

我校历来高度重视学生综合素质的培养，配备优秀教师资源，创造了良好的学习环境。

青岛西海岸新区第六初级中学信息科技教师，信息科技备课组教研组长，多次出示市级区级公开课、研究课等，有着丰富的教育教学经验，连续多年指导学生在区、市、省、国家级各项信息科技类比赛中获一二等奖，被评为优秀指导教师。

青岛西海岸新区第六初级中学信息科技教师。擅长编程教学，开发了python学习校本教程，配套建设了oj平台。在区信息学奥赛冬令营、夏令营中担任教练，课程设计精巧，精选层次分明的例题，设计平缓的提高路径，讲解细致透彻；坚持讲的出才算真的会(费曼学习法）的原则，充分尊重营员的表现欲，不断推动营员向更高难度的知识点发起挑战。

为进行信息学奥赛训练，架设了信息学奥赛训练网站，发起了每日一题活动，并将讲解视频保存到"592学习"公众号，供学生随时学习，大大激发了学生对编程学习的热情。