新学期
向往诗和远方
只要迈步,路就会在你脚下延伸
为了秋天的丰收,今天就开始耕耘吧
开学那天,我会重新踏上旅程
努力让自己发光
和最好的自己碰面,永远向往诗和远方
但愿我少走弯路
各自攀登,顶峰再会
六中,我来了!
初中道德与法治
学法指导
一、 要培养对道德与法治的兴趣 。
兴趣是我们最好的老师。我们正处于长身体、长知识的关键时期,对各类事物总是充满好奇,如果可以培养起对道德与法治的好奇与兴趣,那么,这种兴趣将转化成为自己主动、积极地学习的热情,从而推动我们自主学习。
二、课前预习
课前预习主要包括阅读、熟悉教材,形成自己的初步感悟与理解,找出难点疑点,为课堂学习打好基础。课前预习要合理安排时间,最好是在前一天晚上预习第二天要上的新课,这样印象比较深刻。第一步,粗读。先看要学的新框题的标题,然后看这课在哪一节,哪一章,从整体上把握知识的连贯性;第二步,细读。如果不能解答或解答不全面的问题就在旁边做个记号,到课堂上去解决。
三、 上好课
课堂是学习的“主阵地”,谁掌握了课堂,谁就掌握了学习的“主动权”。上课是学习道德与法治课的中心环节。在具体的调查中发现:凡是学习得法,学习成绩好的同学上课都是认真听讲的。要学好道德与法治课就要牢牢抓住上课的45分钟,最大限度提高自己的听课效率。做到:
1.认真听讲。课上应集中精力,全神贯注听老师讲解,要跟随老师的思维,切不可开小差,分心。积极与老师互动,在理解的基础上把知识点抓牢,不断重复记忆,这样课堂能掌握大部分,课后就有更多时间进行复习提高整理啦。
2.抓住关键。抓住本课知识内容上的关键和道德与法治课学科特点的关键。
3.动手动脑。课文中的重点、难点该记的一定要记。除了加强基本概念和原理的记忆以外,对于《道德与法治》课的来说,“题在书外,理在书中”,这要求我们在学习的过程中学会用课本中的原理观点去分析、解决现实生活中的问题。
4.关于背诵。背诵前,先大体列个提纲,根据提纲中的知识点,先记住关键词,再理解问题的要点,然后尝试着用自己的语言说出每一段话的意思。要注意重复背诵加强记忆,这样就会掌握扎实所学知识。
四、按时完成作业,多做题并高度重视改错
只有这样才能掌握所学的知识,才能发现学习中存在的问题,高度重视、及时改错,才能进步。
五、注重理论联系实际
要把所学知识与现实生活联系起来,这样才能提高学习效果。
六、多关心国家、国际重大时政
政治与国家社会紧密相连,所以要多看新闻时政,多掌握时政思想观点,提高政治站位,与党中央、国家和人民保持高度一致。
听听优秀学哥学姐怎么说...
王馨悦
原910班
优秀毕业生
三年时光,匆匆而过。很荣幸可以和学弟学妹们分享《道德与法治》学习经验,这是一门有魅力的学科,它能帮助我们树立正确的价值观,开阔我们的眼界,促进我们综合素质的提高。下面我将就我的学习经验提出几点方法和注意事项。
一、课前预习
每次政治课前可以抽几分钟翻翻书,并对书上提的问题简单分析思考。可以将文字分类,思考是哪一方面的(比如思考出哪几段是关于“法律的重要性”的)
二、听课过程
首先必须要做到认真听讲,不走神。许多老师在讲到课本某些内容时会插入几条实时消息或一些有趣的小故事,这对帮助我们理解该内容和课下背诵有着十分重要的作用,这就要求我们上课要特别认真地听讲,集中注意力,抓住老师讲的重点和难点。遇到没听懂的地方,迅速记录下来,下课就直接问老师当天解决。
再就是要做到勤记笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记就是为了保留信息、强化记忆。在学习道法这样信息量大的学科,我认为要多思考、多积累,同时也要勤做笔记。但要特别注意的是:听课的时候先听懂,再去记笔记,毕竟无论何时,理解还是第一位的。
三、课后复习
课后复习和定期总结对于像道法这样背诵内容多、任务重的学科特别重要。我们要养成好习惯,坚持堂堂清、周周清。每天整理好当天课的知识点,趁热打铁进行背诵,往往会取得事半功倍的效果。
写书面作业时先看一遍书复习知识点。选择题和材料题都要有画批,在做材料题时尽量不看书,自己默写上,就当是一个小检测。
四、答题技巧
答题时要首先认真审题,找到关键信息。选择题要符合问题和材料所指向的内容;非选择题要条理清晰,用背诵的专业语言回答问题,答题时要条理清晰。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。初中三年需要我们不懈的努力,全力拼搏,一定有会所收获。衷心祝福青西六中的学弟学妹们都能学有所成,前程似锦!
施怡君
原914班
优秀毕业生
很荣幸作为学生代表为学弟学妹们分享《道德与法治》学习经验。概括来说,《道德与法治》的学习方法就是在理解上勤加背诵,多看时政,根据考点整合要点。
1.关于课堂
课堂是第一学习阵地。所以课堂上注意力要十分集中,务必跟着老师的思路走,积极与老师互动,在理解的基础上把知识点抓牢,不断重复记忆,这样课堂能掌握大部分,课后就有更多时间进行复习提高整理啦。
2.关于背诵
背诵是运用的基础。课后背诵前,可以先大体列个提纲,标明知识要点,然后再把这些点像串珍珠一样串起来。背诵时,切忌死记硬背,但要点一定阐述准确,利用提纲,先记住关键词,再慢慢深入,真正理解本质及核心。还有,我们人都是有遗忘曲线的,所以一定要重复背诵加强记忆,学弟学妹们可以给自己制定计划,学新知识的同时复习前面的,这样就会掌握扎实,考试时才能功到自成。
3.关于整理
及时整理对于掌握知识非常重要。整理的内容,可以分为不熟悉知识点和易错易混淆点来整理。错题嘛,最好也整理,但如果后期时间太紧,也可以变成知识点的形式。过一段时间,还可以进行前后知识点联结整理,相互沟通,做题才能有更多思路。还注意:整理本也需及时巩固。
4.关于答题技巧
选择题:读题干,圈关键词,学会运用排除法,排除本身有误的,不合题意的选项,如果同时又有好几个选项可选,选阐述最深刻的。
非选择题:大体浏览材料,审问(判断问的是“是什么”“为什么”还是“怎样做”),然后定位课本,哪一单元哪一章哪一节的哪一个问题,如果需要结合材料的,再回到材料中,对应好理论知识,按照材料+理论知识来答。注意:答题要言简意赅,注意要点,若不确定哪个问题,多答不少答。
5.关于自招
对于想考自招的学弟学妹们,有些小建议:首先知识点要做到绝对熟练;第二,政治与国家社会紧密相连,所以要多看新闻时政,多掌握政客思想,得分更容易踩点;第三平时做题注意限时,因为自招时间紧迫。最后考试时放平心态,发挥放射性思维,从不同角度入手充分分析材料。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。祝学弟学妹有个灿烂的前程!
张芮绮
原925班
优秀毕业生
《道德与法治》是一门需要下功夫背诵的学科。我想先和学弟学妹们谈谈对待这门学科的态度。有些同学认为只需背背,不重视它,觉得考前临时抱佛脚也能取得一个不错的分数。如果抱着这样一个态度去学习是不可能学好的,因为《道德与法治》要背的内容是繁多的,如果你每个问题都糊糊弄弄的过去,那么你到考前连复习的重点也不知道。所以一定要从心底重视这门学科。
既然态度有了,光拼命背诵就行了吗?不!我们还需要灵活的学习方法。
1.课上认真听讲,跟紧老师的速度。最基本的是把要背的问题记清楚,其次课上老师还会补充一些易错点或是常考考点一定要记清楚。
2.背诵时切忌死记硬背,要动脑子灵活记忆。因为学科习题不可能只是直白地考你知识点。背问题时联系着课本上的小情景,想想会怎么出考题(做练习时多留意考到的知识点)。分段背诵,逐个突破。
3.自己要学会总结概括。可以每学完一个单元把这个单元的问题从头到尾列一个提纲(不看书,自己列,在列的过程中也是一个回想课堂的过程),然后复习时就可以看着自己列的提纲背书。
习题题型分为选择题和简答题。选择题主要是考查基础知识背诵,圈关键词是非常重要的,所谓关键词就是课本上某一重点词汇如:改革开放,创新5G,尊重。圈出关键词后,把四个选项看一遍,如果有明确错误的选项直接排除,然后根据圈画的关键词选择符合题意的选项。做选择题时要特别留意一些过于绝对的词如:一定,都,必须,所有。简答题首先是要看问题问的类型是什么,一般情况下问题分三类:是什么?为什么?怎样做?明确问题类型,再从材料中找到关键词,而后从大脑中找到有关这一课的那个类型问题,分条带序号工整作答即可。
其实我觉得《道德与法治》是最讨人喜欢的一门学科了,它不需要你花多么长的时间,也不需要你去做多么多的作业。只要跟着老师走,灵活的记忆,就一定没问题!祝愿学弟学妹们在我们大六中度过精彩的三年!
初中历史
学法指导
初中历史决不是靠记忆就能攻克的简单课程,它需要同学们掌握有效而又科学的学习方法。
1.穿线索。按照事件发生的时间,提前预习的过程中在课本上圈画出人名、地名、时间、经过,思考事件发生的原因及影响。
2.构框架。在一个历史事件的基础上,联系前后的历史事件,会发现神奇的内在联系,将多个历史事件联系起来,我们就更加接近事实了。
3.多思考。最好的方法就是角色扮演,将自己想象成历史关键人物,思考在纷杂的历史背景下我们会如何去做这件事?这个做法会遇到什么困难?这件事换一种做法会不会更好?如果换一种做法会对以后的历史进程有什么影响?
历史是一门可爱的学科,如果你想单纯地“背过”它,它会和你渐行渐远。如果你真诚地想要了解它,多动脑勤思考,你会发现它不仅超级好学,而且趣味无穷无尽。
听听优秀学哥学姐怎么说...
杨书滕
原904班
优秀毕业生
亲爱的学弟学妹们,你们好!历史是大家即将接触的一门全新的学科,初一我们主要学习中国古代史,总体难度不大,但知识点比较零碎。“学习有法,学无定法,贵在得法”,以下是我的几点学习方法:
一、历史的预习。不要忽略每个单元的导语、本课的标题和标题下红字导语;做一做简单的课后题,做完后可以查阅、对照答案,从而获得更深一步的思考。同时,我们可以在暑假期间阅读一些有关历史的书籍,这样不仅能丰富自己的见闻,同时可以储备丰富的历史史料。
二、历史的日常学习。学好历史不需要逆天的思维量,而是要专注扎实。背诵记忆正是历史的基础。在初一,历史课的课堂容量不多,老师讲了一个知识点后会有一段空余时间留给你背诵,那么你必须要抓紧时间,先抓住关键词,然后再补充细枝末节。“聚沙成塔,积水成渊”,千万不要小瞧这两三分钟,因为在短时间内,你的紧张度会被调集起来,有利于快速记忆知识点。当堂学完的知识尽量要在当天晚上巩固,不要拖到第二天。背诵时先问问自己:这一课的标题是什么?主体是什么?被分为了哪几个部分?每个部分的要点是什么?同时,条理的笔记会大大提高背诵效率。我常用的方法是:课堂用黑笔、单横线、波浪线区分不同的内容,中括号、小括号或圆圈标出一段话中的中心词;常错处用红笔标记;考前老师带领复习时用荧光笔标记重点;标出小标题,如“1、时间”,增强逻辑性。
三、历史的答题技巧。初中历史习题主要分为选择题、材料题(含历史小论文)两部分,共同点是更多地考察同学们的做题技巧和思维方式,而不是单纯的死记硬背。注意,一个学生如果只会死记硬背,不会融会贯通是学不好历史的!因此,同学们一定要提醒自己:在背诵知识点时要学会理解与串联,可以用各种背诵的手法来加强记忆;多读一些历史的书籍提高自己的阅读能力与总结能力;上课认真听老师讲解,注重答题规范性,不明白的话下课及时问,一定要跟好老师的步伐才能实打实地学好历史!
以上就是我所总结的几点方法,希望能够起到抛砖引玉的作用,成为学弟学妹们学习历史的小小铺路石。衷心祝愿学弟学妹们能够在大美六中度过三年充实的校园生活,为梦想而努力奋斗,扬起面向未来的风帆!
魏增硕
原920班
优秀毕业生
进入初中以后,同学们会发现课程的安排与以前大不相同,许多从未接触的课程进入到学习中,新教材的格式与内容会很陌生,甚至觉得困难。就历史而言,我认为需做好以下几个方面的学习。
1.在余闲时,做好预习。在假期中同学们有大量的时间,是预习的黄金期。在预习时可以采用先略后详的方式通读一遍课本,了解教材讲述的时段与基本脉络,记住每一课大概讲述内容,然后从第一课开始,根据预习资料记忆重点知识,用铅笔在课本上圈画关键词句,同时可以把预习中不懂的问题记录下来,请教家长或亲朋,也可以等待新学期与老师探讨交流。开学后,要利用周末的时间,提前浏览下周学习内容。
2.培养思维,激发兴趣。兴趣是最好的老师,许多同学头疼历史,认为它不过是发黄的书页,是残垣断瓦,无趣得很。不妨在闲暇时多读中外历史趣闻、读读《中国通史》、读读《上下五千年》,相信你们一定能从书中的人看到自己,一定能从过往的岁月中感受到温暖和力量,获得智慧。沉浸在有趣的历史中,一定会渐渐提高兴趣,培养起历史思维。
3.认真专注,重视课上。上课时要认真听老师的讲解,积极思考,踊跃回答问题,发表自己的见解,要记录课堂笔记,记学习要点时,要正确详细。第一遍学习是最重要的,因为它会给你留下深刻的印象,一旦记错就不好改正,一旦落后便不好追赶,努力在课堂上记住大部分的内容,如有疑问,最好等到课下提出探讨。
4.课堂之后,及时复习。在平时复习中主要目的是巩固课堂所学知识,所以必须做到及时,越早复习遗忘得越慢,常常记忆重要知识,整理补充笔记。在阶段复习中要把知识条理化、结构化,新旧联系,融会贯通。在平时复习中把书本读“厚”,在阶段性复习中把书本读“薄”。重视复习,一定会有别样的收获。
5.掌握方法,事半功倍。历史涉及内容繁多,需要大量记忆。记忆是学习历史的基础,初学历史时难免会很吃力,尝试按照下面的方法记忆,相信会有所帮助。①可以按照一定的时间脉络记忆,如画时间轴。②对于内容相似的知识,可以在一起类比记忆。③新学的知识一遍很难记住,不妨尝试在不同的时间段多次记忆。总之,不能死记,只有深刻理解知识,注重与旧知识相联系,温故知新,才能记牢新知识。
6.学习升华,做思考者。记忆是历史的基础,思考是记忆的升华。在打牢基础的前提下,注重思考,它会让你站在更高层次上看问题,从而对问题的理解全面深刻,使复杂的问题简单化。
英国哲学家培根说:“读史使人明智。”学习历史不是为了掌握一门技能,也不是为了彰显自己的渊博,而是为了充实头脑,学习做人做事的道理,从而更好地把握人生,面对未来的挑战。愿你们在学习历史的过程中收获快乐,收获成功。
刘佳音
原925班
优秀毕业生
亲爱的学弟学妹们,首先欢迎你们成为六中家庭中的一员!进入初中,知识点变多,难度也随之上升。因此,掌握科学有效的学习方法,是十分必要的。下面,请允许我就历史学习方面谈一谈自己的经验和方法,希望我的建议能给大家以启发。
1.首先,大家要对历史这门学科建立一个整体认知。历史作为一类人文科学,贯通古今,串联中外,毫不夸张地说,学习历史会改变我们对不少现实问题的认识。学会从历史长河中汲取智慧才是学习历史的真谛。
2.把握整体逻辑,形成连贯思维。学弟学妹们初一首先要学习的是中国古代史,这部分历史,需要记忆的细节较多,但把握整体才是关键。朝代歌、大事纪年表等都十分有帮助,最好是背过。
3.掌握记忆规律,注重背诵技巧。历史相对于其他背诵学科来讲,记忆内容总体并不多,但难在知识点多、繁,很容易搞混,平时背诵要注意一一对应,时间、人物、地点、事件名称、起因、经过、结果等要素要重点掌握。注重课堂背诵,初一课程进度可能会稍慢,要努力跟上老师节奏,争取在课上就掌握出框架,甚至可以边划书边重复背诵,课下把细节一补充就能基本掌握。
4.注重史料理解。理解概括能力是历史重点考察内容,不管是选择题还是材料题,都要注意材料,概括出主旨大意,理清材料和题目的联系。不要主观臆断,往往从材料中得出的结论才是我们要的正确答案。
以史为鉴,面向未来。学习历史,点燃智慧之火,敲击希望之灯。最后,希望学弟学妹们保持一份对学习的热爱,不断完善自己。既然已经选择了远方,便只顾风雨兼程!
同学们,初中道德与法治、历史学科富有挑战性,但不乏乐趣,愿大家能够乐在其中,在新的学期获得理想的开端!
供稿 / 九年级政治、历史组
制作 / 台锐、刘梦圆
审核 / 朱长杰
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